Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Dificultad para expresar sus emociones de manera oral.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Sesión 1 (Introducción - 45 minutos):

• Presentar el tema de la clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y algo que les gusta hacer.


• Mostrar imágenes de distintas emociones y pedir a los alumnos que identifiquen cómo se sienten en diferentes situaciones.


• Invitar a los alumnos a expresar oralmente cómo se sienten en ese momento.

Sesión 2 (Necesidades y emociones - 45 minutos):

• Repasar las emociones aprendidas en la sesión anterior.


• Presentar situaciones cotidianas en las que se presenten diferentes necesidades.


• Pedir a los alumnos que expresen oralmente qué necesidades identifican en cada situación.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones en las que expresen sus necesidades y emociones.

Sesión 3 (Gustos y preferencias - 45 minutos):

• Repasar las emociones y necesidades aprendidas en las sesiones anteriores.


• Presentar imágenes de diferentes actividades o objetos y pedir a los alumnos que expresen oralmente si les gustan o no, y por qu