Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de hasta dos cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de suma y resta, explicando su relación como operaciones inversas. Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos comprendan su funcionamiento.


• Pregunta generadora: ¿Qué estrategias utilizamos para calcular sumas y restas mentalmente?


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos deberán realizar ejercicios de suma y resta mental, utilizando diferentes estrategias y compartiendo sus resultados con el grupo.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas, destacando la importancia de comprender la relación entre suma y resta.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema: Realizar una breve revisión de la sesión anterior, recordando las estrategias utilizadas para calcular mentalmente sumas y restas.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos comprobar si nuestras respuestas son correctas?


• Actividad: Los alumnos resolverán diferentes ejercicios de suma y resta mental, pero esta vez deberán comprobar sus respuestas utilizando estrategias de verificación, como el cálculo inverso o el cálculo aproximado.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comprobar nuestras respuestas y cómo podemos hacerlo.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción