Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Yozahary Aremis Gerón
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.


Objetivo: Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Explicación de los principios éticos que subyacen en acuerdos, normas y leyes democráticas.


Desarrollo del problema (20 minutos):



  • Plantear el problema: "Falta de comprensión de los principios éticos".

  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de ejemplos de acuerdos, normas y leyes.

  • Pedir a los grupos que analicen críticamente cada ejemplo y determinen qué principios éticos se reflejan en ellos.

  • Fomentar la discusión y el debate dentro de los grupos.


Puesta en común (10 minutos):



  • Cada grupo comparte sus conclusiones y ejemplos analizados.

  • Promover preguntas y reflexiones sobre la importancia de cumplir estos principios éticos en la vida cotidiana.


Cierre (5 minutos):



  • Resumen de los principales conceptos trabajados.

  • Promover la reflexión individual sobre la importancia de la cultura democrática y los principios éticos en la sociedad.


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