Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto y objetivo.


• Introducción al tema de la violencia: ¿Qué entendemos por violencia? ¿Cómo se manifiesta en nuestro entorno?


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de violencia.


• Reflexión grupal sobre la importancia del diálogo para erradicar la violencia.


• Asignación de grupos de trabajo para la creación artística.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de diferentes expresiones artísticas que abordan la temática de la violencia (literatura, pintura, música, teatro, etc.).


• Análisis y discusión de las diferentes obras de arte.


• Reflexión grupal sobre cómo el arte puede ser una herramienta para transmitir mensajes y sensibilizar sobre la violencia.


• Elección de la forma de expresión artística que utilizarán en el proyecto.

Sesión 3 (45 minutos)

• Investigación en grupos sobre el tema de la violencia y las diferentes manifestaciones en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la lucha contra la violencia.


• Diseño de una propuesta artística que transmita un mensaje de respeto y empatía hacia la diversidad y fomente el diálogo como herramienta para erradicar la violencia.


• Planificación de la ejecución d