Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no logran identificar letras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación de la temática y contextualización (10 minutos)

• Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia en la vida cotidiana.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el proyecto comunitario.


• Motivar a los alumnos a expresar sus ideas y necesidades de forma oral.

Sesión 2: Identificación de necesidades y emociones (15 minutos)

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las necesidades y emociones que experimentan en su vida diaria.


• Pedir a los alumnos que expresen oralmente una necesidad o emoción propia.

Sesión 3: Expresión de gustos y preferencias (15 minutos)

• Presentar diferentes imágenes, objetos o situaciones y pedir a los alumnos que expresen oralmente su gusto o preferencia por cada uno.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 4: Comunicación de saberes (20 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan oralmente algún conocimiento o habilidad que tengan.


• Fomentar la escucha activa y la interacción entre los alumnos.

Sesión 5: Presentación comunitaria (30 minutos)

• Organizar una presentación comunitaria en la que los a