Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una colección de objetos cotidianos (por ejemplo, lápices) y preguntarles cuántos objetos ven. Registrar las respuestas en una tabla.


• Discutir en grupo las diferentes respuestas y promover el pensamiento crítico al preguntarles cómo llegaron a su respuesta.


• Introducir el concepto de contar y explicar la importancia de los números en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos cuenten objetos en diferentes situaciones cotidianas.

Sesión 2: Contar y ordenar hasta 5 (45 minutos)

• Repasar los números del 1 al 5 y su orden.


• Presentar diferentes colecciones de objetos y pedir a los alumnos que los cuenten y los ordenen de menor a mayor.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos cuenten y ordenen objetos hasta 5 en diferentes contextos cotidianos.

Sesión 3: Contar y representar hasta 10 (45 minutos)

• Repasar los números del 1 al 10 y su representación escrita.


• Presentar diferentes colecciones de objetos y pedir a los alumnos que los cuenten y los representen de diferentes formas (con dibujos, con números, etc.).


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos cuenten y representen objetos hasta 10 en diferentes contextos cotidianos.

Sesión 4: Interp