Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación.

Objetivo: Analizar el incremento de la condición física al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la actividad física en el bienestar.


• Actividad de iniciación deportiva: juego de relevos.


• Reflexión grupal sobre los beneficios de la actividad física.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar acerca de diferentes actividades recreativas y deportivas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Presentación de diferentes actividades recreativas y deportivas.


• Actividad práctica: los alumnos elegirán una actividad para realizar en grupo.


• Observación y registro de los avances de los alumnos en la actividad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo para lograr las metas.


• Tarea para la siguiente sesión: Preparar una presentación sobre los beneficios de las actividades recreativas y deportivas.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Presentación de las presentaciones sobre los beneficios de las actividades recreativas y deportivas.


• Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de cada actividad.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad recreativa en grupos mixtos para fomentar la integración.


• Observación y registro de los avances de los alumnos en la actividad.