"Contribuyendo juntos a la comunidad: Elaboración de objetos útiles"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Contribuyendo juntos a la comunidad: Elaboración de objetos útiles"

Objetivo de la secuencia didáctica:
Los alumnos serán capaces de realizar actividades a partir de la lectura de instructivos, para contribuir a la comunidad elaborando objetos útiles.

PDA: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Tema transversal: Apoyo de los padres de familia.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1: Conociendo las necesidades de la comunidad (45 minutos)

Objetivos específicos:

1. Identificar las necesidades comunitarias y seleccionar una de ellas.


2. Reconocer la importancia del apoyo de los padres de familia en la realización de actividades escolares.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Realizar una breve conversación sobre la importancia de trabajar en equipo y ayudar a los demás.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y la secuencia didáctica.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes que muestren diferentes necesidades en la comunidad (ejemplo: falta de bancos en un parque).
   
   
   • Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre las necesidades y cómo podrían ayudar.
   
   
   
   



3. Organización de grupos y elección de una necesidad (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Cada grupo elegirá una necesidad comunitaria para trabajar en la secuencia didáctica.
   
   
   
   



4. Diálogo sobre el apoyo de los padres de familia (10 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos sobre la importancia del apoyo de los padres de familia en las actividades escolares.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre cómo podrían involucra