Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

SESIÓN 1

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identifica saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Pregunta: ¿Alguna vez has tenido que resolver una situación o necesidad en tu hogar o comunidad? ¿Cómo lo hiciste?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la problemática: La falta de agua y mucha calor.
   
   
   • Diálogo en grupo sobre las posibles soluciones a este problema.
   
   
   • Planteamiento de preguntas para la indagación: ¿Qué podemos hacer para tener agua en casa cuando falta? ¿Cómo podemos refrescarnos durante un día de mucho calor?
   
   
   • Actividad de indagación: Los alumnos, por grupos, deberán investigar en sus hogares y comunidades sobre saberes familiares que resuelven estas situaciones y necesidades. Deberán anotar lo que descubren en una hoja.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los descubrimientos de cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de estos saberes familiares para la vida diaria.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

SESIÓN 2

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identifica saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recapitu