Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: El alumno realizará una investigación donde enriquecerá sus capacidades y habilidades motrices.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para llevar una vida saludable.


• Presentación del problema: El alumno realizará una investigación sobre un aspecto específico de las capacidades motrices que le interese.


• Organización de equipos de trabajo para la investigación.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de los avances en la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de compartir los conocimientos adquiridos con los demás.


• Identificación de posibles acciones de servicio relacionadas con el tema de la investigación.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de las acciones de servicio propuestas por cada equipo.


• Votación y selección de una acción de servicio para llevar a cabo como grupo.


• Planificación y organización de la acción de servicio.

Sesión 4 (45 minutos)

• Ejecución de la acción de servicio seleccionada.


• Reflexión sobre la experiencia y los aprendizajes obtenidos.


• Identificación de las habilidades motrices desarrolladas a través de la acción de servicio.

Sesión 5 (45 minutos)

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada equipo.


• Reflexión sobre cómo las capacidades, habi