Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de agua y mucho calor

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia del agua y cómo ahorrarla

1. Introducción (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema
   b. Realización de preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el agua y su importancia

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que se utiliza el agua en el hogar y la comunidad
   b. Explicación de la importancia de ahorrar agua y cómo se puede hacer
   c. Presentación de ejemplos de acciones cotidianas para ahorrar agua
   d. Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen acciones de ahorro de agua en imágenes

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión grupal sobre la importancia del ahorro de agua y cómo pueden aplicar los saberes familiares en su vida diaria
   b. Asignación de una tarea para la próxima sesión: Observar y registrar situaciones de ahorro de agua en su entorno familiar y comunitario

   
   

Sesión 2:
Tema: El calor y cómo refrescarnos de forma segura

1. Repaso (5 minutos):
   a. Recordatorio de la sesión anterior y las acciones de ahorro de agua identificadas por los alumnos

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Discusión en grupo sobre las situaciones en las que se siente mu