Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Celia Ortiz
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística. (45 minutos)



  • Inicio: Presentación del tema a través de imágenes representativas de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintas etnias y culturas.

  • Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística presentes en la sociedad.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


Sesión 2: Exploración y experimentación corporal como forma de expresión artística. (45 minutos)



  • Inicio: Presentación de diferentes técnicas de expresión corporal (como la danza, el teatro físico, el mimo, entre otros).

  • Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos exploren diferentes formas de expresión corporal y su relación con el espacio y el tiempo.

  • Cierre: Compartir las experiencias vividas y reflexionar sobre la importancia de utilizar el cuerpo como medio de expresión artística.


Sesión 3: Creación de propuestas creativas utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo. (45 minutos)



  • Inicio: Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que involucran el cuerpo, el espacio y el tiempo (como la performance, la instalación artística, la danza contemporánea, entre otros).

  • Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para desarrollar propuestas creativas donde utilicen el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional y significativa.

  • Cierre: Presentación de las propuestas creat