Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de rompehielos: Los alumnos deben compartir un suceso interesante que hayan vivido recientemente. Se les anima a utilizar diferentes estilos y recursos narrativos.


• Actividad en grupos: Los alumnos deben seleccionar uno de los sucesos compartidos y escribirlo en forma de narración.


• Puesta en común: Los grupos comparten sus narraciones y se discuten los diferentes estilos y recursos utilizados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de narración de sucesos del pasado. Se presentan ejemplos y se explican los diferentes recursos y estrategias narrativas que se pueden utilizar.


• Actividad individual: Los alumnos deben escribir una narración de un suceso pasado de su elección, utilizando al menos dos recursos narrativos diferentes.


• Puesta en común: Los alumnos comparten sus narraciones y se analizan los recursos narrativos utilizados.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de narración de sucesos del presente. Se presentan ejemplos y se explican los diferentes recursos y estrategias narrativas que se pueden utilizar.


• Actividad en parejas: Los alumnos deben entrevistarse mutuamente sobre un suceso presente y luego escribir una narración utilizando al menos dos recursos narrativos diferentes.


• Puesta en común: Las parejas comparten sus narraciones y se discuten los recursos narrativos utilizados.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad grupal: Los alumnos deben seleccionar un suceso histórico o actual de la comunidad y t