Materiales, procesos técnicos y comunidad

JUAN SANTIAGO MIRANDA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos tienen poco interés en la lectura.


Enfoque: Inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" y su importancia en la sociedad.

  • Reflexión sobre los problemas sociales y ambientales relacionados con el mal uso de los materiales en los procesos técnicos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la relación entre los materiales y los procesos técnicos en su comunidad.

  • Planteamiento de la actividad de aprendizaje servicio: investigar y proponer soluciones a un problema real de la comunidad relacionado con el uso y transformación de materiales.


Sesión 2:



  • Exposición de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre un problema real de la comunidad.

  • Organización de los grupos de trabajo para llevar a cabo la actividad de aprendizaje servicio.

  • Elaboración de un plan de acción para abordar el problema identificado.

  • Diseño de materiales informativos sobre el tema para sensibilizar a la comunidad.


Sesión 3:



  • Continuación de la elaboración de los materiales informativos.

  • Práctica de técnicas de lectura comprensiva para mejorar el interés por la lectura.

  • Presentación de los materiales informativos a los compañeros y retroalimentación.


Sesión 4:



  • Implementación del plan de acción en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de