Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de narrar historias y cómo nos conectan con diferentes culturas.


• Lectura de cuentos: Leer un cuento a los alumnos y promover la participación activa en la narración de la historia.


• Actividad artística: Pedir a los alumnos que realicen dibujos relacionados con la historia leída.

Sesión 2:

• Repaso del cuento anterior: Recordar la historia leída en la sesión anterior y fomentar la participación de los alumnos en la narración.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles personajes del cuento para que representen la historia mediante la dramatización.


• Creación de historias: Invitar a los alumnos a inventar una historia en grupo utilizando elementos de la cultura propia y presentarla ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Análisis de cuentos: Mostrar a los alumnos diferentes cuentos de distintas culturas y analizar sus características y elementos.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una historia a partir de lo aprendido en la sesión anterior, utilizando elementos de la cultura propia.


• Presentación de historias: Invitar a los alumnos a compartir sus historias con el resto de la