La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

EDGAR EFRAIN BENITEZ
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1:



  • Presentación del tema: La importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en la comunidad y en el mundo.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.


Actividad 2:



  • Trabajar en grupos pequeños y realizar una investigación sobre una lengua indígena de México.

  • Cada grupo deberá investigar sobre el origen, número de hablantes, características básicas y expresiones comunes de la lengua asignada.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad 1:



  • Cada grupo presenta su investigación sobre la lengua indígena asignada.

  • Los demás alumnos toman notas y participan con preguntas y comentarios.


Actividad 2:



  • Realizar una actividad de expresión oral en inglés, donde los alumnos practiquen el uso de las expresiones básicas y el alfabeto.

  • Cada alumno deberá presentar algunas características básicas de la lengua indígena que le haya interesado más.


Sesión 3 (45 minutos):


Actividad 1:



  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren un ensayo corto sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en México y el mundo.

  • Se les dará una lista de