Introducción al tema
Alma Flores
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase presentando a los alumnos el tema de la descripción. Explicarles que la descripción es una forma de expresar cómo son las personas, lugares, hechos y procesos.
- Mostrar ejemplos de descripciones breves de personas, lugares, hechos y procesos. Preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de esas descripciones.
- Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que describir a un compañero en base a características físicas y de personalidad. Pedirles que utilicen adjetivos y advervios.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.
Sesión 2: Adjetivos y adverbios
Objetivo: Comprender el uso de adjetivos y adverbios en la descripción de procesos.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Repasar los conceptos de adjetivos y adverbios. Explicar que los adjetivos describen características de personas, lugares y objetos, mientras que los adverbios describen cómo se realiza una acción o proceso.
- Proporcionar a los alumnos una lista de adjetivos y adverbios relacionados con procesos. Pedirles que formen oraciones utilizando estos adjetivos y adverbios.
- Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que describir el proceso para realizar una actividad cotidiana, como hacer una taza de té o atarse los cordones de los zapatos. Pedirles que utilicen adjetivos y advervios en sus descripciones.
- Compartir en grupo las descripciones realizadas y reflexionar sobre el uso de adjetivos y adverbios en la d