Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Expresar, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Planteamiento del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los efectos de la pandemia de COVID-19 en nuestras familias, la escuela y la comunidad. ¿Alguno de ustedes sabe qué es la pandemia de COVID-19?"


3. Realización de una breve actividad de brainstorming para recoger las ideas previas de los alumnos sobre la pandemia.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de un video o imágenes que muestren los cambios en la vida cotidiana durante la pandemia.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades y situaciones que han cambiado en la vida de los alumnos y sus familias.


3. División de los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus experiencias personales sobre los efectos de la pandemia en sus familias, la escuela y la comunidad.


4. Cada grupo deberá seleccionar un recurso (dibujo, collage, canción, poema, etc.) para expresar esas experiencias.


5. Tiempo de trabajo en grupo para que los alumnos elaboren su recurso.


6. Puesta en común de los recursos creados por cada grupo.


7. Reflexión colectiva sobre los cambios y efectos de la pandemia en las diferentes áreas (familias, escuela, comunidad).

Cierre (5 minutos):

1. Síntesis de lo aprendido durante la sesión.


2. Recordatorio del objetivo de la clase.


3. Tarea para la próxima sesión: investigar sobre la desnutrición infantil y cómo ha sido afectada por l