Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Tema: Conocimiento de la historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural como parte de la identidad de la comunidad y el país.

Objetivo (PDA): Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y eventos que los alumnos conocen.


• Lectura de un cuento o libro relacionado con una celebración o evento cultural.


• Actividad grupal: los alumnos dibujarán y describirán una celebración o evento que les guste.

Sesión 2 - Investigación y recopilación de información (45 minutos):

• Presentación de imágenes y videos sobre diferentes celebraciones y eventos culturales.


• Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre una celebración o evento asignado.


• Cada grupo deberá recopilar información y imágenes sobre su celebración o evento.


• Actividad grupal: cada grupo presentará su investigación de forma creativa (puede ser un collage, un mural, una presentación, etc.).

Sesión 3 - Conexión con la comunidad (45 minutos):

• Invitar a un representante de la comunidad para que hable sobre una celebración o evento cultural importante para la localidad.


• Los alumnos podrán hacer preguntas y compartir su conocimiento previo.


• Actividad grupal: los alumnos realizarán una pequeña representación o presentación sobre la celebración o evento cultural invitado.

Sesión 4 - Creación de una obra de arte (45 mi