Estudio de los números en 2º de primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números en 2º de primaria

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema planteado: En 2º de primaria hay 25 niñas, de las cuales, solo 9 saben hacer sumas con transformación y solo 1 sabe hacer restas con transformación.


• Preguntar a los alumnos cómo podrían resolver este problema utilizando los números.


• Estimular el pensamiento crítico de los alumnos, animándolos a plantear diferentes estrategias y soluciones.

Sesión 2: Conteo y ordenación de números (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una colección de objetos (por ejemplo, fichas, bloques, etc.) y pedirles que realicen el conteo de los mismos.


• Guíar a los alumnos para que ordenen los números obtenidos de menor a mayor.


• Fomentar el pensamiento crítico y la inclusión, permitiendo que los alumnos compartan sus estrategias y respetando la diversidad de respuestas.

Sesión 3: Representación de números (15 minutos)

• Introducir diferentes formas de representar los números: con símbolos, con dibujos, con palabras, etc.


• Pedir a los alumnos que representen los números obtenidos en la sesión anterior utilizando las diferentes formas de representación.


• Incentivar la inclusión, permitiendo que los alumnos utilice