Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: La violencia
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentar el enfoque interdisciplinar: La violencia, y su relación con las interacciones físicas.

Exploración (20 minutos):

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes objetos y analicen las fuerzas presentes en cada interacción.


• Promover la observación y la reflexión sobre las diferentes fuerzas que se presentan en situaciones cotidianas.

Análisis y reflexión (10 minutos):

• Guiar una discusión grupal donde los alumnos compartan sus observaciones y reflexiones.


• Relacionar las fuerzas observadas con la presencia de la violencia en distintas situaciones.

Cierre (5 minutos):

• Resumir los conceptos clave trabajados en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de interacciones cotidianas donde se evidencien fuerzas en equilibrio.

Sesión 2:

Recuperación de conocimientos previos (5 minutos):

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y repasar los conceptos clave trabajados.

Exploración y análisis (25 minutos):

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen y describan las fuerzas en equilibrio presentes en los ejemplos traídos.


• Fomentar el pensamiento