Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los debates y promover la reflexión sobre la importancia de sustentar las opiniones.

• Inicio (10 minutos): Realizar una breve dinámica de integración donde los alumnos compartan sus opiniones sobre un tema de interés común. Luego, en plenaria, discutir sobre cómo se sintieron al expresar sus opiniones y si consideran necesario sustentarlas.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Presentación del concepto de debate y sus características. Mostrar ejemplos de debates sobre temas de interés común y analizar cómo se argumentan las opiniones. Realizar una actividad grupal donde los alumnos seleccionen un tema y discutan en parejas diferentes posturas.

  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de sustentar las opiniones y cómo esto puede generar un debate enriquecedor.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Profundizar en la técnica del debate y practicar la sustentación de las opiniones.

• Inicio (10 minutos): Recordar la sesión anterior y repasar el concepto de debate. Realizar una breve actividad de calentamiento donde los alumnos expongan sus argumentos sobre un tema específico.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Explicar las reglas del debate y asignar a los alumnos roles de defensor y oponente de diferentes posturas. Realizar debates en grupos pequeños sobre temas de interés común, donde cad