Escritura colectiva por medio del dictado
Alicia Martínez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: Primaria 1º
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al dictado y a la escritura colectiva (45 minutos)
- Presentación del tema "Escritura colectiva por medio del dictado".
- Explicar a los alumnos en qué consiste el dictado y cómo se realiza.
- Realizar una actividad de dictado sencillo con un texto corto.
- Invitar a los alumnos a colaborar en la escritura colectiva del texto, verbalizando ideas y aportando al proceso.
- Reflexionar sobre la importancia de la escritura colectiva y la cooperación entre compañeros.
Sesión 2: Práctica del dictado y escritura colectiva (45 minutos)
- Repasar el tema del dictado y la escritura colectiva.
- Realizar un dictado más complejo, utilizando un texto más largo.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la escritura colectiva, animándolos a verbalizar sus ideas y colaborar en la construcción del texto.
- Reflexionar sobre las dificultades encontradas y cómo superarlas mediante la colaboración.
Sesión 3: Aplicación del dictado en diferentes tipos de texto (45 minutos)
- Introducir diferentes tipos de texto (narrativos, descriptivos, instructivos, etc.).
- Realizar un dictado de un texto narrativo y otro de un texto descriptivo.
- Invitar a los alumnos a colaborar en la escritura colectiva de cada texto, aportando ideas y verbalizando sus pensamientos.
- Reflexionar sobre las características de cada tipo de