Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

LAURA ROSALINDA GARZA
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema del ausentismo e impuntualidad (45 minutos)



  • Presentación del tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  • Explicación del problema del ausentismo e impuntualidad, y sus consecuencias en la vida de las personas y en la sociedad.

  • Análisis de las posibles causas del ausentismo e impuntualidad, incluyendo factores socioeconómicos, culturales y personales.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar y proponer posibles soluciones al problema.


Sesión 2: Investigación y análisis de los derechos humanos en México y en el mundo (45 minutos)



  • Investigación en grupos sobre los derechos humanos en México y en el mundo, incluyendo su origen, evolución histórica y situación actual.

  • Análisis de casos específicos de violación de derechos humanos, tanto en México como en otros países, y su impacto en las personas y en la sociedad.

  • Discusión en grupo sobre cómo los derechos humanos pueden ser valores compartidos por las sociedades actuales.


Sesión 3: Reflexión sobre los derechos humanos y su relación con el problema del ausentismo e impuntualidad (45 minutos)



  • Reflexión individual y grupal sobre las posibles conexiones entre los derechos humanos y el problema del ausentismo e impuntualidad.

  • Identificación de los derechos humanos que pueden estar siendo vulnerados en