Introducción a la violencia y su impacto en la comunidad

Luisa Molina
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Objetivo (PDA): Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la violencia y su impacto en la comunidad



  • Presentación del tema de la violencia y su importancia en la sociedad.

  • Reflexión grupal sobre experiencias personales relacionadas con la violencia.

  • Discusión sobre las diferentes formas de violencia presentes en la comunidad.

  • Incluir ejemplos relacionados con la igualdad de género y la inclusión.


Sesión 2:
Tema: Comunicación asertiva y diálogo como herramientas para erradicar la violencia



  • Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y diálogo.

  • Actividad práctica para identificar la diferencia entre comunicación asertiva y agresiva.

  • Análisis de situaciones de violencia en las que se pueda aplicar la comunicación asertiva y el diálogo como estrategias de prevención.

  • Incluir ejemplos relacionados con la igualdad de género y la inclusión.


Sesión 3:
Tema: Sensibilización de la comunidad sobre la violencia



  • Presentación de diferentes medios de sensibilización (carteles, videos, charlas, etc.).

  • Discusión sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y sus consecuencias.

  • Diseño colectivo de estrategias y actividades para sensibilizar a la comunidad.

  • Incluir ejemplos relacionados con la igualdad de género y la inclusión.


Sesión 4:
Tema: Diferenciación de ideas principales en un texto



  • E