Introducción al tema y exploración del entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos distingan entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos.

• Inicio: Se presenta un video corto sobre la importancia del cálculo de perímetro y área en la vida cotidiana.


• Actividad 1: Los alumnos formarán equipos y se les dará un objeto (por ejemplo, una caja de cartón) para que identifiquen su contorno y sus caras. Luego, deberán estimar y medir el perímetro de cada una de las caras.


• Plenario: Se realiza una puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo y se discute sobre la importancia de calcular el perímetro en diferentes situaciones.

Sesión 2: Concepto de perímetro y su cálculo (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos reconozcan al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados.

• Actividad 1: Se presentan diferentes figuras geométricas y se les pide a los alumnos que midan y calculen el perímetro de cada una de ellas.


• Actividad 2: Se plantean ejercicios prácticos en los que los alumnos deben calcular el perímetro de diferentes objetos de su entorno (un campo de fútbol, un parque, etc.).


• Cierre: Se realiza una reflexión sobre la importancia de calcular el perímetro y se resuelven posibles dudas.

Sesión 3: Concepto de área y su cálculo (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos reconozcan el área como la medida de la superficie.

• Actividad 1: Se presentan diferentes figuras geométricas y se les pide a los alumnos que calculen el área de cada una de ellas.


• Actividad 2: Se plantean ejercicios prácticos en los que los alumnos deben calcular el área de diferentes espacios (un patio, una habitació