Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad
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Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Identificación de problemas en la comunidad
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas existentes en su comunidad relacionados con situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales).
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un problema específico para investigar y analizar.
- Cada grupo debe realizar una investigación sobre el problema asignado, utilizando diferentes fuentes de información (entrevistas, encuestas, investigaciones previas, etc.).
- Cada grupo debe elaborar un informe con los resultados de su investigación y las posibles alternativas para prevenir dicho problema.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Construcción de alternativas de prevención
Actividades:
- Recuperar lo trabajado en la sesión anterior y realizar una breve recapitulación.
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo, mezclando los integrantes de cada grupo para que compartan los resultados de sus investigaciones.
- Cada grupo debe compartir los resultados de su investigación y las alternativas propuestas.
- En conjunto, los grupos deben analizar las distintas alternativas y seleccionar las más viables y efectivas.
- Cada grupo d