La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Breve discusión en grupo sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura compartida de un cuento o poema en un idioma diferente al español, destacando la belleza y particularidades del lenguaje.


• Actividad individual: los alumnos escribirán una reflexión sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y cómo esto enriquece la comunicación.

Sesión 2 (Exploración de la diversidad lingüística):

• Presentación de diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas que resalten la diversidad de lenguas.


• Actividad grupal: los alumnos seleccionarán una obra literaria y la analizarán en términos de la diversidad lingüística que representa.


• Actividad individual: los alumnos escribirán un pequeño ensayo en el que expresen su opinión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo se relaciona con su experiencia personal.

Sesión 3 (La comunicación familiar):

• Discusión en grupo sobre cómo se utiliza el lenguaje en la comunicación familiar y cómo se ven reflejadas las diferentes lenguas que se hablan en el hogar.


• Actividad grupal: los alumnos crearán un árbol genealógico en el que identifiquen los diferentes idiomas que se hablan en su familia.


• Actividad individual: los alumnos escribirán una carta a un miembro de su familia en la que expresen su aprecio por la diversidad lingüística y cómo esto ha enriquecido su vida.

Sesión 4 (La comunicación escolar):

• Presentación de diferentes ejemplos de cómo se