Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo: Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica: Introducción al tema y exploración de la disfunción familiar

• Inicio de la clase: Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés".


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística (narrativa, poética, visual, escénica, musical).


• Actividad 2: Presentar a los alumnos el tema de la disfunción familiar y su importancia en la sociedad actual.


• Actividad 3: Realizar una lectura en grupo de un cuento corto en inglés que aborde la temática de la disfunción familiar.


• Actividad 4: Promover una discusión en grupo sobre las implicaciones de la disfunción familiar y cómo puede afectar a las personas involucradas.


• Cierre de la sesión: Reflexión y planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica: Creación de textos breves en inglés

• Inicio de la clase: Repaso de la sesión anterior y respuesta a las preguntas planteadas.


• Actividad 1: Presentación de diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés (cuentos, poemas, canciones, obras de teatro, etc.).


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones o temas de interés relacionados con la disfunción familiar.


• Actividad 3: