Escritura colectiva por medio del dictado
EDGAR YERIEL PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: Segundo de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión
Objetivo:
Producir diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación del tema.
- Organización del aula en grupos de trabajo.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura en voz alta de un cuento corto.
- Conversación sobre el propósito comunicativo y los destinatarios del cuento.
- Explicación del concepto de escritura colectiva por medio del dictado.
- Realización de un primer dictado colectivo, tomando en cuenta el cuento leído.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre el trabajo realizado.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y del cuento leído.
- Organización de los grupos de trabajo.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un nuevo texto a través de una imagen o una situación.
- Conversación sobre el propósito comunicativo y los destinatarios del texto.
- Realización de un dictado colectivo, tomando en cuenta el nuevo texto.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre el trabajo realizado.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 3:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Organización de los grupos de trabajo.
Desarrollo