Conociéndonos

Andrea Ponce
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Conociéndonos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos emplearán palabras y gestos para expresar sus necesidades y gustos, promoviendo la comunicación oral y la interacción en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación de la clase: Iniciar la clase con un saludo a cada alumno y preguntarles cómo se sienten en ese momento. Fomentar la participación y escuchar activamente sus respuestas.

  2. Juego de presentación: Realizar un juego en círculo donde cada alumno debe decir su nombre y algo que le guste hacer. Los demás deben repetirlo y agregar algo propio.

  3. Conversación sobre emociones y necesidades: Introducir el tema de las emociones y las necesidades a través de preguntas como "¿Cómo te sientes cuando tienes hambre?" o "¿Qué necesitas cuando te sientes triste?". Dar la oportunidad a los alumnos de expresar sus propias respuestas y escuchar a sus compañeros.

  4. Actividad de expresión: Proporcionar a cada alumno una hoja y crayones para que dibujen algo que les gusta hacer. Luego, darles la oportunidad de mostrar su dibujo y explicar por qué les gusta. Fomentar la comunicación oral y la escucha activa entre los alumnos.

  5. Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al expresar sus necesidades y gustos, y cómo fue escuchar las necesidades y gustos de sus compañeros. Resaltar la importancia de comunicarse y entenderse en la comunidad.


Sesión 2: Explorando diferentes lenguajes
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos emplearán diversos lenguajes (verbal, corporal, visual) para expresar sus emociones, necesidades, gustos e ideas, promoviendo la comunicación oral de manera interdisciplinar.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Hacer u