Construcción del proyecto de vida mediante el Aprendizaje-Servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida mediante el Aprendizaje-Servicio

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de proyecto de vida y análisis de retos personales

• Presentar el concepto de proyecto de vida y su importancia en la toma de decisiones a largo plazo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles retos que pueden enfrentar los alumnos en su vida académica y personal.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un reto específico para analizar.


• Los equipos deberán identificar estrategias de apoyo mutuo para superar los retos asignados.

Sesión 2: Acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo

• Revisar en conjunto las estrategias de apoyo mutuo propuestas por los equipos.


• Discutir la importancia de tomar acciones concretas para alcanzar el bienestar personal y colectivo.


• Pedir a los alumnos que propongan acciones específicas que podrían realizar para superar los retos identificados.


• Los equipos deberán seleccionar las acciones más viables y realizar un plan de acción detallado.

Sesión 3: Incorporación de la perspectiva interdisciplinaria al proyecto de vida

• Explicar a los alumnos la importancia de considerar diferentes áreas del conocimiento al construir un proyecto de vida.


• Formar equipos interdisciplinarios y asignar a cada equipo una dis