Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Objetivo (PDA): Elabora representaciones cartográficas de la localidad o pueblo donde vive, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el problema: "Queridos alumnos, hoy vamos a aprender sobre las representaciones cartográficas de nuestra localidad. El problema que nos vamos a plantear es: ¿Cómo podemos elaborar un mapa de nuestra comunidad considerando los puntos cardinales dentro de la entidad?"
   
   
   
   



2. Exploración del problema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los mapas y su utilidad.
   
   
   • Promover la reflexión sobre la importancia de conocer la ubicación de nuestra localidad dentro de la entidad y del país.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes recursos como libros, mapas, imágenes y acceso a internet.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar cómo se elabora un mapa, qué elementos debe incluir y cómo se representan los puntos cardinales.
   
   
   
   



4. Presentación de resultados (5 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá compartir su investigación con el resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes sobre la elaboración de mapas y la representación de los puntos cardinales.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos)