La escuela como ventana hacia el futuro

Cursos en linea matemáticas
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las preferencias individuales para imaginar proyectos de vida futura.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Problema: No existe


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludar a los alumnos y generar un ambiente de confianza en el aula.

    • Preguntar a los alumnos si saben qué es un proyecto de vida.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con el tema de la escuela como ventana hacia el futuro.

    • Fomentar una discusión en clase sobre las aspiraciones y sueños de los personajes del cuento y cómo la escuela puede ayudar a alcanzarlos.

    • Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre sus preferencias y sueños para el futuro.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las reflexiones de los alumnos, animándolos a compartir sus ideas y proyectos de vida futuros.

    • Resaltar la importancia de la escuela en el desarrollo de sus proyectos y motivarlos a seguir esforzándose.




Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar a los alumnos la reflexión realizada en la sesión anterior sobre sus proyectos de vida futura.

    • Explicarles que ahora trabajarán en grupo para crear un proyecto de servicio comunitario que esté relacionado con el tema de la escuela y su impacto en el futuro.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspect