Regularidades y Patrones

Plan de clase

Planeación de clase: Regularidades y Patrones

Tema: Representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.

Objetivo: Representar algebraicamente una sucesión con progresión cuadrática de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Reconocer las condiciones necesarias para obtener potencias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar qué son las regularidades y patrones y su importancia en las matemáticas.


• Presentación de ejemplos de sucesiones con progresión cuadrática de figuras y números.


• Indagar con los alumnos sobre las características de estas sucesiones y posibles reglas que las rigen.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de patrones en sucesiones.

Sesión 2:

• Continuar con la identificación de patrones en sucesiones.


• Introducir el concepto de progresión cuadrática y su representación algebraica.


• Realizar ejercicios prácticos de representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática.


• Resolver problemas que involucren sucesiones con progresión cuadrática.

Sesión 3:

• Profundizar en la representación algebraica de sucesiones con progresión cuadrática.


• Realizar ejercicios prácticos de representación algebraica más complejos.


• Resolver problemas que involucren sucesiones con progresión cuadrática utilizando la representación algebraica.

Sesión 4:

• Relacionar el tema de regularidades y patrones con el concepto de potencias.


• Explicar las condiciones necesarias para obtener potencias.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de potencias en sucesiones con progresión cuadrática.