Introducción al tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos (15 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos, explicándoles que aprenderemos a utilizar palabras y frases para describir personas, lugares y hechos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que necesitamos describir a alguien o algo.


• Mostrar ejemplos de descripciones escritas y pedir a los alumnos que identifiquen los adjetivos, adverbios y frases adverbiales utilizadas.

Sesión 2: Descripción de personas (45 minutos)

• Repasar el concepto de adjetivos y adverbios.


• Proporcionar a los alumnos una lista de adjetivos y adverbios relacionados con la apariencia física y personalidad de las personas.


• Pedir a los alumnos que elijan a un compañero y escriban una descripción de su apariencia física y personalidad utilizando los adjetivos y adverbios de la lista.


• Realizar una actividad de puesta en común, en la que los alumnos compartan sus descripciones y adivinen de quién están hablando.

Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)

• Introducir el concepto de frases adverbiales.


• Proporcionar a los alumnos una lista de frases adverbiales relacionadas con la descripción de lugares.


• Mostrar imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que elijan uno y escriban una descripción utilizando las frases adverbiales de la lista.


• Realizar una actividad de puesta en común, en la que los alumnos compartan sus descripciones y adivinen de qué lugar están hablando.

Sesión 4: Descripción de hechos y procesos (45 minutos)

• Repasar el concepto de frases adverbiales.


• Proporcionar a los alumnos una lista de frases adverbiales relacionadas con la descripción de hechos y