Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la drogadicción

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Explicación del objetivo PDA y su relación con la comunidad.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una encuesta a los alumnos sobre el conocimiento y percepción de los factores que inciden en los procesos técnicos y de la problemática de la drogadicción.

Sesión 2: Identificación de factores que inciden en los procesos técnicos (45 minutos)

• Revisión de los resultados de la encuesta y análisis de los factores identificados por los alumnos.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividen en equipos y cada equipo investiga sobre un factor específico que incide en los procesos técnicos (por ejemplo, acceso a recursos, género, educación, entre otros).


• Presentación de los resultados de la investigación de cada equipo.

Sesión 3: Relación entre los factores y la problemática de la drogadicción (45 minutos)

• Reflexión y debate sobre la relación entre los factores identificados y la problemática de la drogadicción.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividen en equipos y cada equipo identifica cómo cada factor puede influir en la aparición y persistencia de la drogadicción en la comunidad