Conociendo nuestras emociones

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras emociones (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y expresarán sus emociones de manera oral.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y conversación inicial con los alumnos.


• Realización de una dinámica de reconocimiento de emociones, donde los alumnos deberán identificar diferentes emociones en imágenes o tarjetas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes situaciones o escenarios que puedan generar emociones en los alumnos, como ganar un premio, perder un juguete, tener una fiesta, entre otros.


• Realización de preguntas abiertas para que los alumnos compartan cómo se sienten en cada situación y por qué.

3. Cierre (10 minutos):

• Conversación final sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo nos ayuda a comunicarnos con los demás.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán dibujar o escribir sobre una situación en la que hayan experimentado emociones y compartirlo con el grupo.

Sesión 2: Comunicando nuestras necesidades y gustos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comunicar sus necesidades, gustos y preferencias de manera oral.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas por los alumnos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes situaciones en las que los alumnos deban expresar sus necesidades, gustos o preferencias, como elegir una actividad, pedir ayuda, expresar una opinión, entre otros.


• Realización de prácticas en parejas o pequeños grupos, donde los alumnos deberán comunicar sus necesidades y gustos utilizando el lenguaje oral.

3. Cier