Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de sensibilidad a las tradiciones culturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan alguna tradición cultural de su familia.


• Introducción al concepto de diversidad cultural y su importancia.


• Exposición y análisis de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo que reflejen la diversidad cultural.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de valorar estas manifestaciones como parte de la riqueza pluricultural.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de lenguajes artísticos y su relación con la diversidad cultural.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes lenguajes artísticos, como la danza, la música y la pintura, para expresar una tradición cultural.


• Puesta en común y reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes artísticos para valorar y dar visibilidad a las tradiciones culturales.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Proyección de videos o imágenes de manifestaciones artísticas de diferentes culturas alrededor del mundo.


• Análisis y reflexión so