Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Juego de adivinar números. Se mostrarán tarjetas con números del 1 al 1000 y los alumnos deberán adivinar el número que se muestra.


• Exposición del tema: ¿Qué es una sucesión numérica? ¿Cómo se forma una sucesión ascendente y descendente?


• Actividad de indagación: Se les pedirá a los alumnos que, en parejas, investiguen diferentes sucesiones numéricas y las compartan con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos recibirán una tabla con números del 1 al 1000 y deberán completar la sucesión numérica tanto ascendente como descendente a partir de un número dado.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus respuestas y se discutirá la manera correcta de formar las sucesiones numéricas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de aplicación: Los alumnos jugarán al "Conteo oral". Se dividirán en equipos y cada equipo deberá decir en voz alta la sucesión numérica de manera ascendente o descendente a partir de un número dado. El equipo que se equivoque o se quede en silencio será eliminado.


• Reflexión: Se discutirá la importancia del conteo oral y cómo ayuda a consolidar el conocimiento de las sucesiones numéricas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de