Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población.

Plan de clase

Título de la clase: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población.

Objetivo PDA: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que pueden causar desastres.


• Discusión y análisis de noticias o videos relacionados con desastres naturales recientes en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: "El alumno desconoce los riesgos que se presentan en fenómenos naturales en México y el mundo".

Sesión 2:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Investigación en línea sobre las características y riesgos de los fenómenos naturales más comunes en México y el mundo (huracanes, terremotos, inundaciones, etc.).


• Recopilación de información en un documento compartido.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre los riesgos asociados a cada fenómeno natural.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Debates y discusiones en grupo sobre la relación entre los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Identificación y análisis de ejemplos concretos de desastres causados por actividades humanas (contaminación, deforestación, urbanización desordenada, etc.).


• Reflexión individual sobre la importancia de la prevención y la mitigación de desastres.

Sesión 4:

• Elaboración de un mapa