Introducción al tema
Andrea Castro- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo de la clase (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Que los niños manifiesten sus gustos y saberes a través del compartir sus experiencias con sus compañeros y ser empáticos con las situaciones.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
- Conversación grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
- Actividad artística: Los niños dibujarán sus emociones y gustos, luego compartirán sus dibujos con sus compañeros y explicarán lo que representan.
- Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos al compartir nuestros gustos y emociones con los demás?
Sesión 2: Compartir saberes
- Presentación de diferentes objetos, imágenes o palabras relacionadas con saberes de la comunidad (animales, plantas, alimentos, etc.).
- Los niños compartirán sus conocimientos sobre estos saberes y explicarán su importancia.
- Juego de roles: Los niños representarán situaciones de la comunidad en las que se requiera utilizar comunicación oral para expresar saberes.
- Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre los saberes de nuestra co