La escuela como ventana hacia el futuro - Intercambiar experiencias de estudio para visualizar opciones futuras
Cursos en linea matemáticas
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro - Intercambiar experiencias de estudio para visualizar opciones futuras
Objetivo: Al finalizar las sesiones, los estudiantes podrán intercambiar experiencias de estudio entre ellos y reflexionar sobre las opciones que tienen en su futuro.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las opciones que los estudiantes creen que tienen en su futuro.
- Introducir el concepto de Aprendizaje Servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.
Desarrollo de la sesión 1 (35 minutos)
Actividad 1: Lectura y análisis de textos (15 minutos)
- Entregar a cada estudiante una copia de diferentes textos cortos relacionados con diferentes profesiones y oficios.
- Los estudiantes leerán los textos y responderán preguntas como: ¿Qué te llama la atención de esta profesión/oficio? ¿Qué habilidades crees que se necesitan para desempeñar esta profesión/oficio? ¿Cómo crees que esta profesión/oficio puede contribuir al bienestar de la comunidad?
Actividad 2: Intercambio de experiencias de estudio (20 minutos)
- Formar parejas de estudiantes y asignarles la tarea de entrevistarse mutuamente sobre sus experiencias de estudio.
- Los estudiantes se turnarán para compartir su experiencia y escuchar la experiencia del otro.
- Después, realizarán un resumen de la experiencia de su compañero/a y darán una reflexión personal sobre las opciones que tienen en su futuro, basándose en las experiencias compartidas.
Cierre de la sesión 1 (5 minutos)
- Realizar una puesta en común en la que los estudiantes compartan brevemente l