Introducción a la noción de suma y resta

SABDI SAMAHI RAMÍREZ
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la noción de suma y resta


Objetivo:



  • Comprender la noción de suma y resta como operaciones inversas.

  • Resolver situaciones problemáticas de suma utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.

  • Reflexionar sobre la importancia de hábitos de higiene y el manejo del dinero en el contexto escolar.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con su contexto, por ejemplo: "En la cooperativa escolar, Juan compró una merienda que costaba 15 pesos y pagó con un billete de 20 pesos. ¿Cuánto dinero recibió de cambio?".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo resolver esta situación problemática.



  1. Desarrollo (20 minutos):



  • Explicar la noción de suma y resta como operaciones inversas, utilizando ejemplos sencillos y concretos.

  • Realizar ejercicios prácticos de suma y resta utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.

  • Resolver en conjunto la situación problemática presentada al inicio.



  1. Cierre (15 minutos):



  • Reflexionar sobre la importancia de tener hábitos de higiene en la escuela y en la vida diaria, y cómo esto puede impactar en la salud de todos.

  • Realizar una actividad práctica relacionada con la compra en la cooperativa escolar, enfatizando en la importancia de contar y manejar el dinero correctamente.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de la noción de suma y resta en situaciones problemáticas


Objetivo:



  • Aplicar la noción de suma y resta en situaciones problemáticas vinculadas al contexto de los alumnos.

  • Resolver problemas de suma utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional co