Ecuaciones lineales y cuadráticas

Fernando

Ubicación curricular

Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Inicio: Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, destacando su importancia en diferentes campos de la vida cotidiana.

Desarrollo: Realizar preguntas abiertas a los estudiantes para que reflexionen sobre su conocimiento previo y sus experiencias con ecuaciones.

Actividad: Realizar un juego de preguntas y respuestas en grupos para repasar conceptos básicos de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Cierre: Reflexionar sobre la importancia de resolver ecuaciones en la resolución de problemas y establecer el objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales (45 minutos)

Inicio: Recordar los conceptos básicos de ecuaciones lineales y su representación gráfica.

Desarrollo: Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de ecuaciones lineales y guiarlos en la resolución paso a paso, utilizando la técnica de factorización.

Actividad: Resolver ejercicios de ecuaciones lineales en grupos, utilizando la técnica de factorización.

Cierre: Reflexionar sobre la utilidad de la factorización en la resolución de ecuaciones lineales y establecer el objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 3: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización (45 minutos)

Inicio: Recordar los conceptos básicos de ecuaciones cuadráticas y su representación gráfica.

Desarrollo: Presentar a los estudiantes diferentes ejemplos de ecuaciones cuadráticas y guiarlos en la resolución paso a paso, utilizando la técnica de factorización.

Actividad: Resolver ejercicios de ecuaciones cuadráticas en grupos, utilizando la técnica de factorización.