Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos muestran dificultades para convivir y expresarse en público, suelen ser distraídos y mostrar poco interés.

Enfoque: Vida saludable y de interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y explicar su importancia en el bienestar personal y social.


• Dinámica de integración: Actividad en parejas donde los alumnos deben entrevistarse y luego presentar a su compañero frente al grupo.


• Reflexión grupal: Comentar las experiencias de la dinámica y resaltar la importancia de la expresión y la comunicación en público.

Sesión 2:

• Exposición interdisciplinar: Invitar a un experto en comunicación y expresión oral para impartir una charla sobre técnicas de comunicación efectiva y expresión en público.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para que preparen una presentación breve frente al grupo.


• Evaluación formativa 1: Observación del desempeño de los alumnos durante la actividad práctica.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la diversidad: Presentar casos de diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintas culturas y contextos.


• Debate en grupos: Discutir en grupos las diferentes perspectivas y reflexionar sobre la importanc