Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no logran identificar su nombre completo de manera escrita así como el de sus compañeros.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Que el alumno identifique y escriba su nombre completo utilizando grafías.

Actividades:

1. Inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que pueden escribirse los nombres.


2. Desarrollo: Los alumnos recibirán una hoja en blanco y deberán escribir su nombre completo utilizando distintas grafías y colores.


3. Cierre: Se realizará una exposición de los nombres escritos por los alumnos y se fomentará la valoración de la diversidad y la creatividad en las grafías utilizadas.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Que el alumno utilice su nombre y otros nombres conocidos para crear etiquetas identificativas.

Actividades:

1. Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y de los nombres escritos por los alumnos.


2. Desarrollo: Los alumnos recibirán etiquetas en blanco y deberán escribir su nombre y el nombre de algún compañero utilizando grafías. Estas etiquetas serán utilizadas para identificar objetos dentro del aula.


3. Cierre: Se realizará una actividad de búsqueda en la que los alumnos deberán encontrar los objetos correspondientes a las