Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Introducción de la problemática: Falta de valores hacia el entorno natural.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad natural que los estudiantes conocen y sus experiencias personales con la naturaleza.


• Discusión grupal: ¿Por qué es importante valorar y cuidar la diversidad natural?


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que realicen una lista de las plantas, animales, cuerpos de agua y clima que pueden encontrar en su comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos comparten sus listas y se hace una recopilación en el pizarrón.


• Actividad: Juego de roles "Cuidemos la diversidad natural". Los estudiantes representarán diferentes situaciones en las cuales se deben tomar decisiones éticas para proteger el entorno natural.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos de esta actividad? ¿Qué valores son necesarios para cuidar la diversidad natural?


• Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los diferentes ecosistemas que existen en su comunidad.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Los alumnos exponen sus investigaciones sobre los ecosistemas de su comunidad.


• Actividad: Observación de imágenes y videos de ecosistemas de otros lugares del mundo.


• Discusión gr