Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural

Novelo Balam Cindy
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural


Objetivo: Analizar críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la violencia de género y sus causas



  • Presentación del tema y motivación: Mostrar imágenes o videos que muestren diferentes formas de violencia de género y generar una reflexión inicial.

  • Planteamiento del problema: Plantear un caso real o ficticio de violencia de género para que los alumnos analicen las causas subyacentes.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños las posibles causas de la violencia de género y las compartirán con el grupo clase.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se hará una lluvia de ideas en el pizarrón.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Consecuencias de la violencia de género



  • Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán las causas identificadas anteriormente y se establecerá la relación entre estas causas y las consecuencias de la violencia de género.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y elaborarán una lista de las consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una discusión en el grupo clase.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Estereotipos de géner