Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
DULCE PAOLA OLGU�N
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrimentos e identificar los alimentos que los contienen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Desnutrición y malos hábitos alimenticios
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de desnutrición y malos hábitos alimenticios.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación adecuada para la salud.
- Plantear preguntas orientadoras: ¿De qué manera obtenemos energía de los alimentos? ¿Qué nutrimentos nos proporcionan energía?
- Ver un video corto sobre la importancia de los carbohidratos, proteínas y lípidos en la alimentación.
Sesión 2:
- Formar equipos de trabajo y asignarles una tarea de investigación sobre los carbohidratos.
- Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre los diferentes tipos de carbohidratos y los alimentos que los contienen.
- Cada equipo deberá elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3:
- Presentación de los equipos sobre los carbohidratos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos preparen un plato saludable rico en carbohidratos.
- Reflexionar sobre la importancia de consumir carbohidratos como fuente de energía.
Sesión 4:
- Repetir el proceso de investigación y presentación de equipos, pero esta vez con el tema de las proteínas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos preparen un plat